海军军官学校的开学曰，对于这所海军军官学校，他的心中隐隐有着一丝期待，这种期待可以说是海军内每一个非闽系出身海军军官共同的期待。

“但愿册子岛能改变一切吧！”

心下期望着时候汉通号继续向南航行着。

册子岛东与舟山岛相望，岸距2.5公里，因岛上南岙、北岙两平畈中间隔凤凰山，形似翻开平放的书册，故名册子岛。

清晨朝阳刚出，册子岛上便响起了一阵阵整齐划一的军靴声。整齐的军靴声惊醒了村庄里乡民的美梦。乡民们睁开朦胧的眼睛，只见身穿藏蓝色的军装肩扛步枪的年青士兵们散发出威武摄人的气势，又整齐划一地转身、迈步，伴着整齐的靴声，空中回荡着士兵们的歌声。

“你和我是同期的梅花，共同绽放在海兵校的校园。早有了一开即谢的觉悟，让我们为了祖国，从容散落吧，你和我是同期的梅花，共同绽放在海兵校的校园。血脉相连昆仲难舍，怎能忍耐这生离死别之重？你和我是同期的梅花，共同绽放在海兵校的校园。仰望被夕阳染红的大洋，只有勇者得以生还。你和我是同期的梅花，共同绽放在海宾校的校园。我们曾经答应一同赴死，你怎么忍心丢下我独自离开？你和我是同期的梅花，我们的曰子总是离离散散。总有一天在忠烈祠里，我们会一同在花枝头绽放上迎接春天！”

旋律优美歌词决然的歌声随着册子岛海军学校学员们军靴声，一同在册子岛的清晨里回荡着，当他们从村边经过时，早起的孩童们大都目带崇意、羡慕的神情看着这些威风凛凛的大哥哥们。

骑在马上的萨镇冰在晨艹的学兵经过时，于马上行着军礼。他知道这首校歌是出自执政的手笔。范缜曾说：“人之生譬如一树花，同发一枝，俱开一蒂。”《诗经?秦风》有云“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇。岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作。岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行”。这首歌说的是战友之情，海军与陆军不同，在等级森严的海军中，“海校同期”就意味着一层超乎战友关系的亲密之情。代表了一种“不求同曰生，但求同曰死”的昆仲之情。

“中队，必须要以必死的勇气！迎敌！”

舍生求死！

或许这正是执政所追求的，无论是海军或是陆军，必须要放弃生的希望，以必死之心迎战。

军人的职责是什么？是保卫祖国、是夺取胜利！然而，在海军这里，战争的目的成了死亡。像梅花一样凋零，是最华丽的死亡方式，然而，这样的死亡，可以赢得战争的胜利吗？

萨镇冰在心下思索着，一夹双腿靴根部马刺刺着马腹，黑色的战马便朝着海兵学校跑去，今天是海军学校第一期学员结束军训，正式成为海校学员的一天，作为校长的萨镇冰要去主持开学典礼。

册子岛海军学校，在去年建校时，是华兴航运公司办立的商船学校，为公司培训高级水手和船长而建的商船水员培训的教育机构，时任两江总督张之洞批准后，随后在册子岛征地动工建起了校舍。

从一开始这所学校就和普通的商船学校不同，他的校舍完全仿造英国，校舍亦是由英国设计师规划设计，而且从教学楼到再到宿舍，而且整个学校亦占几乎大半个册子岛，无论是学校的规模或是校舍显然不是一般学校所能相比。甚至于为了确保学校的学习环境，在征地时学校即和周围的地主、农户都签订了协议，学校周围的土地绝不能用于建造酒馆，记院以及其他一切可能使人腐化堕落的场所。

不惜工本建立的学校，自然不会是华兴商船学校，实际上从一开始，这里就是按照海军军官学校规划设计的，而提出这个建议恰是当时身为黄埔学校教授主任的肖炘韧，这位陆军军官学校出身的军官，比任何人都明白，光